بایسته های آموزشی و پژوهشی رشته علوم قرآن و حدیث

دریافت فایل صوتی
حجم: 25.5 مگابایت
توضیحات: بایسته های آموزشی و پژوهشی علوم قرآن و حدیث

معرفی: مرحوم استاد محمدباقر بهبودی

مرحوم استاد محمدباقر بهبودی در هفدهم جمادى الاولى سال 1350 ﻫ.ق. متولد شد. . از سال 1327ش. تحصیلات حوزوی خود را در حوزة علمیة مشهد مقدس رسماً آغاز نمود. ادبیات عرب را نزد استاد ادیب محمدتقى نیشابورى معروف به ادیب دوم فراگرفت. در تحصیلات سطح، مختصرى از محضر حجةالاسلام سیّد احمد یزدى معروف به نهنگ و بیشتر از محضر استاد حجةالاسلام هاشم قزوینى بهره برد. در سال 1333 ش. به قم آمد و بعد از آنکه یک درس در محضر آیت‏اللّه‏ بروجردى و یک درس در محضر آیت‏اللّه‏ خمینى حاضر شد، بدون توقف به نجف اشرف رفت. در نجف یک درس در محضر آیت‏اللّه‏ خویى و یک درس در محضر آیت‏اللّه‏ حکیم انتخاب کرده و تا دو سال به تحصیل ــ و بیشتر مطالعه و تحقیق شخصى ــ ادامه داد و در سال 1335ش. ترک تحصیل نمود.

وی از سال 1337 ش. به تهران منتقل شد، و از آن زمان به تصحیح و تحقیق کتابهاى خطى و چاپى اشتغال دارد. اولین کارى که شروع کرد تصحیح تفسیر المیزان از جلد هفتم بود که تا جلد بیستم که آخرین جلد است، ادامه یافت. کار تصحیح المیزان چنان مورد توجه و علاقه و اعتماد علامه طباطبایی قرار گرفت که ایشان اجازة حکّ و اصلاح ادبى را نیز به وی دادند. به موازات تفسیر المیزان، به تصحیح بحارالانوار پرداخت و از جلد هفدهم تا آخرین مجلّد (غیر از دو جلد 77 و 78) همة مجلّدات به تصحیح، اشراف و نظارت وی بر متن کتاب و احیانا حک و اصلاح تعلیقه دیگران پایان گرفت.

استاد بهبودی در نقادى و درایت الحدیث، آراى تازه و رهیافت جسورانه‏اى دارد، چنان که این گونه آراى حدیث‏شناسى خود را در کتاب معرفة الحدیث (به عربى، تهران، شرکت انتشارات علمى و فرهنگى) منتشر کرده، همچنین کتب اربعه شیعه را که نسبتا سراسر صحیح و نقدناپذیر شمرده مى‏شود، به زیر ذره‏بین درایت الحدیث خود برده و به مدد نقد راوى و نقد اِسناد و نقد متن، کتاب صحیح الکافى را که در حدود نیمه‏اى از کل اصول کافى است، به عربى و فارسى منتشر کرده و بحثهاى حادّى در محافل علمى برانگیخته است.

صدای استاد بهبودی - سال 1382 - پرسش و پاسخ در مورد اختلاف قرائات 

نگاهی به مواضع قرآن نسبت به کتب مقدس پیشین

قرآن کریم و کتب آسمانی پیشین

............................

بحث امروز ما بحث قرآن کریم و کتب آسمانی پیشین هست، جزء مباحثی است که گاهی توی کتب تاریخ قرآن و... مطرح می شود ولی شاید آن طور که باید و شاید بهش پرداخته نشده، سعی می کنیم که امروز بهش بپردازیم و ببینیم که چقدر این بحث می تواند در شناخت قرآن و بحث تاریخ 23 ساله‌ی نزول قرآن موثر باشد.

معرفی رشته علوم قرآن و حدیث

بسم الله الرحمن الرحیم

معرفی رشته علوم قرآن و حدیث                         دکتر پاکتچی- سال 1385

... مثلاً در اصول فقه ممکن است کتاب هایی نوشته شده باشند مثل آثار شهید صدر و دیگران که سعی کره‌اند مسئله را باز کند مسئله را طوری بگوید که کاملاً دانشجوپسند و کاملاً طلبه پسند باشد و طرف دیگر کاملاً بگیرد که منظور چیست یعنی کاملاً با یک حالت معلمانه‌ای نوشته شده است، کتاب کفایه با یک حالت استادانه‌ای نظریه‌پردازانه‌ای نوشته شده است، هدف آخوند وقتی کفایه الاصول را می‌نوشته این نبوده است که (من دارم عملاً از اصول فقه مثال می زنم که برای اینکه هیچ کدام از دو طرف دعوا نباشد) هدف آْخوند این نبوده که با کتاب کفایه یک نفر اصول را بخواند و قشنگ بفهمد هدفش این بوده که لب نظریات خودش را در کتاب بیان کند طبیعتاً این لب نظریات مخاطبش هم افرادی هستند که اصول را قشنگ بلدند و به چم  و خمش واردند قرار است فقط نظریات ایشان را بگیرند. تازه بعداً‌ معلوم شد حتی در این حد هم این کتب مشکل دارد یعنی معروف شد که فقط شاگردهای مستقیم آخوند هستند که می‌توانند کفایه را درس بدهد برای اینکه از نزدیک با او سروکار داشتند از نزدیک با افکارش آشنا بودند و می‌دانستند مثلاً ایشان دقیقاً منظورشان چه است، در هر علمی ‌اینطور است

منبع شناسی حدیثی

منبع شناسی حدیثی

  

یکی از توانایی های لازم برای یک دانشجوی علوم قرآن و حدیث، منبع شناسی است، این مساله همواره برای دانشجویان این رشته مطرح بوده و سوال هایی را ایجاد می کرده است، سوال در مورد این که چگونه و با چه روشی بایستی یک دانشجو منابع مهم حدیثی و تفسیری و... را بشناسد، مطالب ذیل در مورد منبع‌شناسی حدیثی و برگرفته از گفتگویی با استاد احمد پاکتچی در این باره است:

مروری بر شکل گیری رشته علوم قرآن و حدیث

مروری بر رشته علوم قرآن و حدیث

استاد احمد پاکتچی

        

بسم الله الرحمن الرحیم

مروری بر روی انتظارات ما از رشته علوم قرآن و حدیث

تصور می کنم که باید یک مروری داشته باشم روی انتظارات ما از رشته –حداقل از دید خودم- ما توی این رشته دنبال چی هستیم؛ فکر می کنم اولین حرفی است که علی القاعده باید زده بشه. ما حقیقتش در عین حال که سال‌هاست درگیر بحث مطالعات قرآنی هستیم، سال ها هم هست که درگیر دفاع از رشته‌ایم.

مقالات معرفی شده برای مطالعه در درس حدیث پژوهی - استاد محمد قندهاری

دریافت
حجم: 14.8 مگابایت

نرم افزار الموسوعه الرجالیه

علم رجال

نرم افزار الموسوعه الرجالیه

این نرم افزار شامل بسیاری از کتب رجالی متقدم ، متاخر و معاصرین شیعی از جمله کتاب کلیات فی علم الرجال آیت الله سبحانی می شود.

لینک دانلود در این جا 21 مگابایت

نهج البلاغه - ترجمه - شرح

نهج البلاغه به همراه شرح و ترجمه آیت الله مکارم شیرازی و علامه محمدتقی جعفری (ره)

دریافت
حجم: 15.4 مگابایت

تفسیر قرآن - استاد محمدعلی لسانی فشارکی

چند قطعه صوت از جلسه تفسیر استاد دکتر محمدعلی لسانی فشارکی

قسمت اول / قسمت دوم / قسمت سوم / قسمت چهارم